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RHCE课堂实验笔记

来源:互联网 作者:west263.com 时间:2008-04-16
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  $ su
  # id
  # pwd
  # echo $PATH
  在此记录结果:
  id = ______________________
  pwd = _____________________
  $PATH = ___________________________________________________________________
  4、退出root 帐号,回到student 帐号。
  # exit
  5、使用su - 转换到root 帐号。运行pwd 命令确认您的当前目录。检测您当前的可执行文档搜索路径。
  $ su -
  # id
  # pwd
  # echo $PATH
  在此记录结果:
  id = ______________________
  pwd = _____________________
  $PATH = ---------------------
  6、注销本次实验任何的登录,包括本地的和远程的。
  实验3:使用man
  任务:
  1、查询lpr的手册(manual page)
  $ man lpr
  2、lpr 的-m 选项有什么用处?(提示:使用"/"键开始一次查找,输入-m,然后按回车)
  3、在lpr 中如何改变打印纸张的宽度?
  4、lpr 有没有用到的 FILES?(假如有,无需列出)
  5、在屏幕上显示manual pages中的命令名,该命令的描述(description)中提到"postscript"。
  6、在上面的结果中查找能够将Postscript或PDF转换成ASCII的命令。

单元五实验
  文档访问权限
  估计用时:30分钟
  目标:熟悉多个修改文档权限命令的语法和应用,并可组合命令以完成一般的任务。
  实验前准备:一台安装好的系统,其上有student 帐号。
  实验1:定义文档的访问权限的实践
  任务:
  1、写下文档权限的字串(类似rwxr-xr-x):
  664:_______________________
  755:_______________________
  000:_______________________
  711:_______________________
  700:_______________________
  777:_______________________
  555:_______________________
  705:_______________________
  111:_______________________
  600:_______________________
  731:_______________________
  2、一个文档权限为755,哪条命令能够将其权限改为r-xr--r--?
  3、您刚从Internet上下载了一个值得信任的执行文档。在您运行他之前您必须做什么?写下两种不同的途径。
  4、您在之后的单元中将会学到进程(系统中运行的程式)是被用户和用户组所拥有的,就像文档和目录相同。一个进程只有当他的拥有者和拥有者组拥有相应的权限时,他才能够读、写并执行一个文档或目录。
  Red Hat Linux 系统通常配置成由用户apache 和组apache 运行apache Web服务器进程。
  在系统安装的时候该用户和组已作为apache 的一部分已建立。
  假设您有一个目录结构 /home/student/archive 里面有许多的文档和目录,都被配置为权
  限700。您想将archive 目录在Internet 上配置为可访问的,但是当前的许可并不允许web服
  务器(以用户apache 运行)访问文档。使用chmod 命令,您如何用一条命令改变文档的访问权限?
  实验2:使用umask 配置新建文档的默认访问权限。
  任务:
  1、登录
  2、查看当前的umask
  $ umask
  3、创建几个文档和目录,看看他们的访问权限
  $ touch umtest1
  $ touch umtest2
  $ mkdir umtestdir1
  $ ls -ld um*
  4、改变您的umask 为一个更安全的配置,然后新建文档和目录,再比较一下访问权限
  $ umask 066
  $ touch umtest3
  $ touch umtest4
  $ mkdir umtestdir2
  在查看访问权限之前,您觉得他们的权限会是多少?
  $ ls -ld um*
  单元六实验
  Linux 文档系统基础
  估计用时:1小时30分钟
  目标:形成对Linux 文档系统的更充分的理解,包括:建立和使用link,使用mtools 包以处理DOS 文档系统,使用slocate 和find,并将文档打包和压缩。
  实验前准备:一台装有Red Hat Linux 系统的机器,您在实验2中需要一张空白软盘。
  实验1:建立并使用link
  任务:
  1、在早先的实验中,您应该拷贝了/usr/share/dict/words 到您的帐号——student 的home目录中,并命名为words。当时,这样做的原因是为了使您访问这个文档更简单。现在,我们使用link 来达到同样的效果。
  2、为了避免原来的文档和拷贝文档的混淆,我们删除words 文档的拷贝。
  $ cd
  $ rm words
  3、假如这时候您还没有意识到的话,您早些使用的/usr/share/dict/words 实际上是个soft link。列出/usr/share/dict,看看link 和他的指向:
  $ ls -l /usr/share/dict
  total 404
  -rw-r--r-- 1 root root 409305 Apr 3 10:29 linux.words
  lrwxrwxrwx 1 root root 11 Apr 20 17:33 words -> linux.words
  a、您如何知道他是个soft link?
  b、为什么文档的大小是11字节?
  c、words对任何用户开放任何的访问权限。这会对linux.words 产生什么样的影响?除了root用户能通过这个link 向linux.words 写数据吗?
  4、再次列出文档,这次显示他们所对应的inode。他们是否拥有相同的inode?
  $ ls -i /usr/share/dict
  5、现在在您的home 目录中建立一个symbolic link 和一个hard link,指向
  /usr/share/dict/linux.words:
  $ ln -s /usr/share/dict/linux.words soft
  $ ln /usr/share/dict/linux.words hard
  6、测试您的新link 指向的数据:
  $ head hard soft
  7、用下面的命令测试您建立的link,并回答下列问题:
  $ ls -il hard soft
  $ stat hard soft
  写出文档hard 的大小________,和soft 的大小_________。
  hard 确实使用的数据块________,soft确实使用的数据块__________。
  您如何解释这两个文档在数据块数上的不同?

文章整理:西部数码--专业提供域名注册虚拟主机服务
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